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Available courses

Tutorías de acompañamiento
MARILYN MARIVEL VILA MAFFARE

Tutorías de acompañamiento

Bienvenidos a esta certificación en línea, que ayudará a los participantes adquirir habilidades en el manejo de grupos a través de entornos virtuales de aprendizaje.

Tutorías de acompañamiento
MARILYN MARIVEL VILA MAFFARE

Tutorías de acompañamiento

Bienvenidos a esta certificación en línea, que ayudará a los participantes adquirir habilidades en el manejo de grupos a través de entornos virtuales de aprendizaje.

ENFERMERÍA BÁSICA II - P1822-PRACTICO-T0025-09-N02
MAYRA LETICIA ORTIZ OROBIO

ENFERMERÍA BÁSICA II - P1822-PRACTICO-T0025-09-N02

Bienvenidos a la asignatura de Enfermería Básica II.

Es una asignatura teórica-práctica, que proporciona al estudiante conocimientos, habilidades y destrezas relacionados a los procedimientos de mayor complejidad, orientados a la satisfacción de las necesidades en el marco del cuidado integral de la persona, familia y comunidad.

ENFERMERÍA COMUNITARIA I - P1815-PRACTICO-T0026-09-N02
GUADALUPE QUIñONEZ PERLAZA

ENFERMERÍA COMUNITARIA I - P1815-PRACTICO-T0026-09-N02

La enfermera comunitaria debe vigilar la salud en la comunidad como un todo y determinar el impacto de sus acciones sobre grupos o conjuntos de grupos atendidos  en relación con la comunidad total y su nivel de salud. En este espacio de práctica el alumno tendrá la oportunidad de aprender a identificar y graficar  los diferentes tipos de familias, los riesgos y problemas de salud para su intervención en el cuidado del individuo, familia y comunidad.

ENFERMERÍA COMUNITARIA I - P1813-TEÓRICO-T0026-09-N02
GUADALUPE QUIñONEZ PERLAZA

ENFERMERÍA COMUNITARIA I - P1813-TEÓRICO-T0026-09-N02

Bienvenidos estimados a estudiantes a este nuevo semestre vamos aprovecharlo al máximo.

Enfermeria comunitaria I es  una asignatura teórico práctico, que prepara al técnico superior en Enfermería para prestar atención a la persona, familia, grupos y comunidad sana o enferma en las diferentes modalidades y escenarios de atención del sistema de salud, desarrollada en el primer nivel de atención, a través del conocimiento de la realidad nacional en salud, en el marco del proceso salud enfermedad, basados en el Modelo de Atención Integral de Salud Familiar Comunitario e Intercultural (MAIS/FCI).


ENFERMERÍA COMUNITARIA I - P1814-PRACTICO-T0026-09-N02
GUADALUPE QUIñONEZ PERLAZA

ENFERMERÍA COMUNITARIA I - P1814-PRACTICO-T0026-09-N02

La enfermera comunitaria debe vigilar la salud en la comunidad como un todo y determinar el impacto de sus acciones sobre grupos o conjuntos de grupos atendidos  en relación con la comunidad total y su nivel de salud. En este espacio de práctica el alumno tendrá la oportunidad de aprender a identificar y graficar  los diferentes tipos de familias, los riesgos y problemas de salud para su intervención en el cuidado del individuo, familia y comunidad.

ENFERMERÍA BÁSICA II - P1825-TEÓRICO-T0025-09-N02
PAULETT STEFANIA REYES ARBOLEDA

ENFERMERÍA BÁSICA II - P1825-TEÓRICO-T0025-09-N02

Es una asignatura teórica-práctica, que proporciona al estudiante conocimientos, habilidades y destrezas relacionados a los procedimientos de mayor complejidad, orientados a la satisfacción de las necesidades en el marco del cuidado integral de la persona, familia y comunidad.


ENFERMERÍA BÁSICA I - P1794-TEÓRICO-T0040-09-N01
ELIS MARIUXI MINA BONE

ENFERMERÍA BÁSICA I - P1794-TEÓRICO-T0040-09-N01


             
TEORIA
Joven enfermera con pestaña — Imagen de stock | Frases de enfermeria,  Enfermeria pdf, Enfermera             LUNES Y MARTES                   
                  AULA : 102                     


EDUCACIÓN Y COMUNIC. EN SALUD - P1783-TEÓRICO-T0043-09-N01
PAULETT STEFANIA REYES ARBOLEDA

EDUCACIÓN Y COMUNIC. EN SALUD - P1783-TEÓRICO-T0043-09-N01

Es una asignatura que permite al estudiante adquirir conocimientos básicos sobre las estrategias de comunicación y educación en el área de la salud, así como los métodos y herramientas orientadas a la gestión de la información, comunicación y educación para la salud, así como participar en programas de promoción de la salud orientados a mejorar los estilos de vida de la persona, familia y/o comunidad.


CUIDADO DE ENFERMERÍA (CLÍNICO - P7059-TEÓRICO-E0112-09-N05
JOSE MANUEL DE LA ROSA FERRERAMAYRA LETICIA ORTIZ OROBIOGUADALUPE QUIñONEZ PERLAZA

CUIDADO DE ENFERMERÍA (CLÍNICO - P7059-TEÓRICO-E0112-09-N05

Bienvenidos a la asignatura de CUIDADO DE ENFERMERÍA (CLÍNICO) DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.

Esta asignatura teórico-práctica que prepara al estudiante para la aplicación del PAE, como metodología del trabajo para el cuidado del adulto y adulto mayor con morbilidad clínica. Los contenidos de la asignatura están destinados al aprendizaje y adquisición de competencias (habilidades/capacidades) que permitan al estudiante valorar, planificar, y llevar a cabo las intervenciones en el adulto y adulto mayor, así como también la evaluación y seguimiento del cuidado de acuerdo con el perfil epidemiológico del país.



CUIDADO DE ENFERMERÍA (CLÍNICO - P7058-TEÓRICO-E0112-09-N05
JOSE MANUEL DE LA ROSA FERRERAMAYRA LETICIA ORTIZ OROBIOGUADALUPE QUIñONEZ PERLAZA

CUIDADO DE ENFERMERÍA (CLÍNICO - P7058-TEÓRICO-E0112-09-N05

Bienvenidos a la asignatura de CUIDADO DE ENFERMERÍA (CLÍNICO) DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR.

Esta asignatura teórico-práctica que prepara al estudiante para la aplicación del PAE, como metodología del trabajo para el cuidado del adulto y adulto mayor con morbilidad clínica. Los contenidos de la asignatura están destinados al aprendizaje y adquisición de competencias (habilidades/capacidades) que permitan al estudiante valorar, planificar, y llevar a cabo las intervenciones en el adulto y adulto mayor, así como también la evaluación y seguimiento del cuidado de acuerdo con el perfil epidemiológico del país.



PRÁCTICAS SERVICIO COMUNITARIO - P6934-TEÓRICO-E0131-03-N05
PAULETT STEFANIA REYES ARBOLEDA

PRÁCTICAS SERVICIO COMUNITARIO - P6934-TEÓRICO-E0131-03-N05

Las Prácticas de Servicio Comunitario, proporciona al estudiante el espacio para la adquisición de experiencias en las relaciones con los usuarios externos a los servicios de salud, mediante el desarrollo de su capacidad de diagnosticar y analizar las situaciones y determinantes de los problemas sanitarios que afectan a una población y proponer acciones de mejora y alternativas de la condición detectada.

El contacto directo con la población estimulará y propenderá la aplicación de técnicas, planificando las mejores estrategias para la asimilación del conocimiento a impartir y su aplicación, sensibilizando a la población que sin su participación no es posible los cambios a la salud esperados.

El estudiante desarrollará competencias preparándolo para el trabajo de Atención Primaria de Salud Renovada base del Modelo de Atención Integral de Salud y cumplir con la malla curricular de la Carrera.


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓ - P7046-TEÓRICO-E0110-11-N04
ESPERANZA MARBELLA PALENCIA GUTIERREZ

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓ - P7046-TEÓRICO-E0110-11-N04

Es una asignatura teórica que aborda los métodos, enfoques básicos de la investigación, los tipos de estudio más frecuentes y los pasos del proceso de investigación en los paradigmas cuantitativos y cualitativos. Se familiariza al estudiante en el manejo de técnicas e instrumentos, de recolección de información, así como, el conocimiento de los métodos de análisis de datos estadísticos y de reducción interpretativa. El estudiante es introducido a la problemática de investigación en salud y particularmente en enfermería. 

CUIDADO DE ENFERMERÍA DEL NIÑO - P7025-TEÓRICO-E0113-09-N04
MAYRA LETICIA ORTIZ OROBIOPAULETT STEFANIA REYES ARBOLEDAMIRNA PATRICIA SOSA BONE

CUIDADO DE ENFERMERÍA DEL NIÑO - P7025-TEÓRICO-E0113-09-N04

Bienvenidos a la asignatura de Cuidado De Enfermería Del Niño Y Adolescente Y En Situación De Discapacidad.

Esta asignatura teórica práctica proporciona a cada uno de ustedes las experiencias de aprendizaje para el análisis de la situación de salud infantil en el País y el cuidado integral de enfermería al niño, y adolescente sano y/o con problemas de salud de menor complejidad de mayor incidencia, prevalencia y repercusión en el país, enfatizando el desarrollo de actividades preventivo promocionales con calidad, responsabilidad y respeto a la vida, a las características individuales, a la dignidad del adolescente considerando su entorno familiar y/o comunitario.



EPISTEMOLOGÍA DEL CUIDADO Y BA - P7012-TEÓRICO-E0103-11-N03
PAULETT STEFANIA REYES ARBOLEDA

EPISTEMOLOGÍA DEL CUIDADO Y BA - P7012-TEÓRICO-E0103-11-N03

La asignatura tiene una dimensión teórica que proporciona al estudiante los conocimientos relacionados con el objeto de estudio de la disciplina. Analizando las bases conceptuales y metodológicas de las teorías, los paradigmas y modelos de enfermería y su aplicación en la práctica, considerando los ámbitos asistenciales, investigativo y de vinculación con la colectividad.


EPISTEMOLOGÍA DEL CUIDADO Y BA - P7011-TEÓRICO-E0103-11-N03
PAULETT STEFANIA REYES ARBOLEDA

EPISTEMOLOGÍA DEL CUIDADO Y BA - P7011-TEÓRICO-E0103-11-N03

La asignatura tiene una dimensión teórica que proporciona al estudiante los conocimientos relacionados con el objeto de estudio de la disciplina. Analizando las bases conceptuales y metodológicas de las teorías, los paradigmas y modelos de enfermería y su aplicación en la práctica, considerando los ámbitos asistenciales, investigativo y de vinculación con la colectividad.